仰望星空 | 人大社新书单•2020年1月（上）
我不为生命短促而悲伤，
我不会为虚度年华而悔恨。
生命是一种奋斗，
是一份沉甸甸的责任。
——陈先达《一位“85后”的马克思主义观》
今日书单汇总人大社1月新近出版的主题、学术、教育类新书，愿你能从中找到所需。
主题出版
《一位“85后”的马克思主义观》
《国之交如何民相亲——新时代中国公共外交之道》
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《一位“85后”的马克思主义观》
陈先达 著
陈先达教授年近90，仍葆有童心，戏称自己为“85后”，保持着旺盛的学术生命力与高效的学术生产力，笔耕不辍。仅最近四年，他就在《人民日报》《光明日报》《求是》等主流媒体上发表理论文章20余篇。《一位“85后”的马克思主义观》即从上述整版理论文章中精选编撰而成。从中我们可以感悟到这位“85后”马克思主义理论工作者对马克思主义坚定的信仰，体会到其历史使命和责任担当——立时代之潮头，通古今之变化，发思想之先声。
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《国之交如何民相亲——新时代中国公共外交之道》
王义桅 著
本书提出，化解世界之痛，在于民心相通，构建人类命运共同体。作者指出，新时代中国公共外交的挑战在于如何应因世界对中国存在的“恐惧与希望之间"的心理认知。化解恐惧，回应希望，核心在于民心相通，超越美式公共外交基于基督教情结的所谓"赢得民心"，使命在于让世界认识、认可、认同中国，形成中国与世界的共识、共鸣、共振。为此应该追求政策目标、价值理念、外交行为的三位一体、知行合一。
学术研究
《刘述先文集》
《马上治天下：鳌拜辅政时期的满人政治（1661—1669）》
《公共行政学经典（第七版·中国版）》
《增长的文化：现代经济的起源》
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《刘述先文集》
刘述先 著
刘述先先生是学贯中西的学者、著名哲学家与哲学史家，第三代现代新儒家的主要代表人物之一。他的新儒学思想自成体系，鸿博精深。刘先生注重发掘蕴涵于儒学中的超越精神，突出儒学的宗教性意蕴；面对日益分崩离析的现代哲学，他反其道而行之，主张一种分化之后的“全观”；通过对“理一分殊”的现代阐释，着力解决当代社会所面临的一元与多元、绝对与相对、理想与现实之间的紧张与冲突。
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《马上治天下：鳌拜辅政时期的满人政治（1661—1669）》
海外中国研究文库•一力馆
[美]安熙龙 著
本书是以英文写就的第一部，也是海内外清史学界迄今唯一一部全面研究鳌拜辅政时期的专著。作者围绕鳌拜辅政时期的制度、政策及政治人物，探讨了满洲精英群体在首崇满洲、调适满汉过程中的选择与困境，揭示出清朝入关后满人政治的复杂面相。传统观念往往将鳌拜辅政时期视作一段失败的复旧尝试，却忽视了其在清初政治演变中承前启后的过渡作用。本书认为，四辅臣在官僚体制、地方治理策略以及军事与对外实践等方面，均试图建立以满人为主体的新政治秩序，并在整体的治理策略上纠正顺治朝后期明显的汉化倾向，其部分遗产亦为康熙帝所继承。
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《公共行政学经典（第七版•中国版）》
[美]杰伊•M.沙夫里茨 艾伯特•C.海德 主编
由杰伊•M.沙夫里茨教授领衔主编的《公共行政学经典》一书是一部贯穿公共行政学百年发展历程的经典论著选集，自1978年初版以来，被国内外公共行政学科的学习者和研究者广泛采用，已成为公共行政领域的必读经典。本书对公共行政学的百年发展历程中许多杰出的研究者代表性作品进行了精心选编，选录了公共行政学百年发展历程中39篇极具代表性和影响力的经典论著，分别涉及公共行政学科、公共行政的政治系络、官僚制、组织理论、人力资源管理、预算过程、公共管理、公共政策和分析、项目评估、公共服务伦理等10个主题。
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《增长的文化：现代经济的起源》
当代世界学术名著
经济学系列
乔尔·莫基尔 著
在18世纪晚期，欧洲创新引发的工业革命是世界经济发展的分水岭。为什么革命出现在了西方而非别处？为什么它可以持续发展，造就了前所未有的经济繁荣？在这部开创性的著作中，著名的经济史学家乔尔•莫基尔给出了答案。将经济学、科学技术史和文化进化学结合在一起，本书为我们解释了为何在工业革命前的两个世纪，“早期现代”欧洲为我们的现代经济奠定了基础。
教育丨写作
《教育的突破：上海优质教育的关键》
《教育要给学生留下什么》
《北大附中说理写作课》
《思维导图阅读：能模仿的写作》
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《教育的突破：上海优质教育的关键》
国家出版基金项目
当代中国教育改革与创新书系
张民选 徐士强 主编
本书立足政策纪实，着眼对改革开放以来上海基础教育中在全国带有突破性、开创性的改革思想、重大政策、关键事件进行客观回顾与审视。全书分别描述了重大改革产生的背景、阐述了改革的核心内容、剖析了其突破性的价值和意义。全书呈现出的上海作为全国基础教育改革发展前沿地区，改革开放以来基础教育重大改革的要点和基本情况，是教育政策研究和决策的重要参考材料。
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《教育要给学生留下什么》
华应龙 著
本书是对教育的“终极思考”，但没有一篇是从理论到理论或者从理性到理性，它们大多起于教育教学甚或日常生活的细水微澜、细枝末节，可谓风起蘋末，却又能引发人们久久不止的阅读思考。本书特别适合于中小学幼儿教师、校长、教育工作者培训使用。
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《北大附中说理写作课》
李亦辰 著
本书并不急于让学生马上运用“模式”和“技巧”。“原则篇”旨在唤起学生内心真实的想法，树立写作的信心，阐述说理的基本概念；“研究篇”涉及说理写作重要的资料准备工作；“要素篇”对理由、证据等说理的要素进行详尽解说；“效率篇”介绍了使文章更吸引人但不花哨的行文技巧。本书是北大附中说理写作课师生在教改一线探索实践的成果，书中穿插名家名篇、课堂辩论、学生习作，充实有趣，引人入胜。希望本书能够开启你的思辨之旅，燃起你对说理写作的热情。
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《思维导图阅读：能模仿的写作》
丁丁老师 著
5篇名作精读、43幅场景式思维导图、27篇作文点评——本书用思维导图打通从阅读到写作的通路，让孩子找到写作的条理和逻辑，从而迸发出丰富的想象力。书中对五篇名家名作从写作的角度做了深入剖析，在精读的基础上，引导孩子写出好作文。在有效的阅读与优秀的写作之间，用思维导图架起桥梁，实现以读促写、以写促读。
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